学びが、本当に学びになったのか、を振り返ってみた
記事を読んだり、セミナーに参加したり。そんな中でよくSNSで見受けられるのが、「学びになった」「勉強した」という話です。しかし、これは本当に自身の血肉となり、技術の向上やマインドセットに通じていたのか。
とかく、わたしもこのブログを書き続けて「学びになったから、こうする、あーする」と言っておきながら、実際にどうなっているのか、振り返りができていなかったので、過去の記事を洗い直して、この３連休の機会に振り返ってみることにしました。
＝＝【過去の自分の学びと振り返り】
１.集中の学び
ブログを書くのに時間がかかっていたので、集中の仕組みを学び、取り入れたという記事。簡単にいうと、目的とゴールをはっきりさせる。そして、締め切り効果を使って、強いストレスをかける。次にリラックス。目標をイメージして目の前の仕事二取りかかる、というもの。
とくに工夫したのは、１.ゴールイメージを明確化したこと。２.強いストレスをかけるというもの。１.はブログで書きたい概要とメッセージを先にイメージする。当日の夜にタイトルと概要文１００Wぐらいを先に書いて寝る。こうすることで、朝方には明確にゴールをイメージしつつ、作業に入ることができる。２.は朝方にすることで、子どもの送り対応など、絶対に不可逆な締め切りをつくり、ストレスをかける。だいたい５時台に起きるので、だいたい３０分〜１時間で１記事を書き切ることができるようになりました。夜にダラダラやっていたときはねた探しも含めて２時間かかっていたこともあったので、効果は絶大。
ただ憂慮すべきことは、締め切り効果を使い集中することは「集中する」という意味では効果的ですが、プロジェクトマネジメントの観点でいえば、逆効果。締め切り間際にフルパワーになるのではなく、スタートからフルパワーとして、締め切りまでの成果を最大化した方がよいです。結局は集中するスキルを身につけ、その都度の自分のゴールに合わせて活用すべき、ということでしょうか。
ということで、この学びは日々の日常に活かされています。
２.
「なぜ」「どうして」という問いの使い方は難しいという話。一般的に「なぜ、こうしたの？」と問いを立てることが大事、という話がありますが、状況や信頼関係によって、単なる「詰め」になりがち。実は使い方が難しい言葉のひとつです。
では、これをより有効的に使う為にはどうすれば、いいのか。
それは枕詞に、承認を加えること。「いつもはできているのに、今日はなぜ、できないのかな」。一例ですが、承認を加えることで、聞く耳を持ってもらう状況をつくる。そして、問いを立てる。基本ですが、とくに子ども相手だとつい感情的になりがち。
では、これができているのか、というと、ここはまだまだ。日々のメンバーとのコミュニケーションでも気をつけたいところ。しかし、気にかけながら、まわりの会話を観察していると、この問いを活用する上での関係づくりを考えず、杓子定規的に「問いを立てる」だけ、という状況をよく見るので、ここは自分も人の振り見て我が振り直せで改善したいと思います。
＝＝＝＝＝
ということで、「学んだ」と言って、放置していることが多々あるので、改めて振り返り、その日の学びにしたいと思います。習慣化には、２２日とか６６日とかいうので、まずは定期的な振り返りを。
